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El diálogo en clase

Escrito el 23 de noviembre de 2006 por Rafael Robles

Óscar Brenifier publicó en 2005 un libro excelente que tituló El diálogo en clase (ediciones Idea) prologado y traducido rigurosamente desde el francés por el incombustible Gabriel Arnáiz, amigo y admirado currante de la filosofía práctica. El libro está dividido en dos partes, una en la que da un soberano repaso a esos profesores anquilosados [...]

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    • elquebusca: Intervine hace tiempo en una entrada en la que condenabas al gobierno de Israel. Me respondiste dando una visión moderna de Irán con datos que yo no conocía. Luego un descerebrado agrió...
    • serenus: http://www.elpais.com/articulo /internacional/Senti/odio/vi/d aban/madre/99/latigazos/elpepu int/20100902elpepuint_11/Tes
    • galindo: esta peli es muy buena… ya q podemos observar la situacion en q se encuentra una familia muy humilde, y a partir de esta podemos reflexionar y sacar muchas conclusiones...
    • susana: pues la verdad el libro se ve interesante y mas para los que estamos en el nivel medio superior, nos sirve para apoyarnos en tareas, solo que la mayoria de veces los libros son muy caros y...
    • victor: Hola, Rafa muchas gracias por contestar y ayudarme con mi privacidad. La verdad que estoy como loco a ver si salen las listas de septiembre, para ver en que puesto estoy en las distintas...
    • Alejandro: Precisamente, uno de los fines de la filosofía es mostrar que NINGUNA sociedad es perfecta…
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    • El saber

      En su forma de mercancía informacional indispensable para la potencia productiva, el saber ya es, y lo será aún más, un envite mayor, quizá el más importante, en la competición mundial por el poder. Igual que los Estados-naciones se han peleado por dominar territorios, después para dominar la disposición y explotación de materias primas y de mano de obra barata, es pensable que se peleen en el porvenir para dominar las informaciones. así se abre un nuevo campo para las estrategias industriales y comerciales y para las estrategias militares y políticas. (Lyotard, La condición postmoderna, Cátedra, 1998, p. 17)
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