Sobre mí

Me llamo Rafael Robles y soy profesor de Filosofía en un instituto de Málaga (España) en el que también soy vicedirector. Puede contactar conmigo a través del correo electrónico roblesloro [ARROBA] gmail [PUNTO] com o por este enlace.

En la web comparto mis experiencias y anécdotas docentes en Estados Unidos (John I. Leonard High School de Florida), la República Checa (Klasické a Spanelské Gymnázium de Brno), Irán (Universidad de Allameh Tabatabaei de Teherán), República Dominicana y Haití, (con la ONGD Oné Respé),  China (en el Foreign Languages Institute de Deyang), Estados Unidos (en Pender High School de Nebraska) y España (en varios institutos de educación secundaria). También encontrará reflexiones sobre didáctica y tecnologías de la información y de la comunicación, así como sobre mis libros Leer El Quijote en Teherán, El español en la maleta, Valores éticosfilosofía, reseñas bibliográficas, podcasts y vídeos.

Con mis estudiantes checos
Con mis estudiantes checos.

Igualmente he coordinado cafés filosóficos para niños y adultos, ponencias, dirección de cursos online y ponente en cursos para profesores. También he pertenecido al consejo de redacción de la Revista Didáctica, Innovación y Multimedia, DIM y administro la web de enseñanza con las TIC «Didáctica de la Filosofía».

LIBROS

Portada del libro Revuela Educación en Valores Cívicos y ÉticosEducación en Valores Cívicos y Éticos. 1-2 Secundaria. Revuela Editorial SM. Madrid 2024. Con José Antonio Marina, Félix García Moriyón, Tomás Miranda y Ana Hernández.

García, F; Duthie, E. y Robles, R. (Ed.): Parecidos de familia. Propuestas actuales en Filosofía para Niños / Family resemblances.Current proposals in Philosophy for Children. Madrid. Anaya.

Historia de la Filosofía (2º de Bachillerato), SM, Madrid, 2016. Autor de la sección de filosofía práctica y coeditor. ISBN 978-84-675-8717-3

Valores Éticos (2º de ESO), SM, Madrid, 2016. ISBN 978-84-675-8680-0

Valores Éticos (1º de ESO), SM, Madrid, 2015. ISBN 978-84-675-7618-4

Filosofía (1.º de Bachillerato), SM, Madrid, 2015 (autor de los materiales digitales). ISBN 978-84-675-7653-5

El español en la maleta, Esquema, Barcelona, 2011. ISBN 978-84-939226-0-3 (coautor). ISBN 978-84-939226-0-3.

Leer El Quijote en Teherán, Texto Editores, Madrid, 2007. ISBN 84-8366-053-9

«El español en Haití» y «El español en Irán» en Enciclopedia del español en el mundo, Madrid, Plaza y Janés, Círculo de lectores e Instituto Cervantes, 2006. ISBN 978-84-01-37964-2

«Videoconferencia sobre el futuro de Haití» en Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI, Madrid, Ariel, 2011. ISBN 978-84-08-10551-0

CONFERENCIAS Y CURSOS IMPARTIDOS Y DISEÑADOS

«Didáctica de la Filosofía y Valores Éticos«, Servicio de Formación del Profesorado, Generalitat Valenciana, curso online por videoconferencia de 30 horas entre enero y marzo de 2018.

«Enseñar a filosofar haciendo de parteras: diálogo efectivo en las materias de humanidades«. Centro de profesores de Santander. 28 de febrero y 1 de marzo de 2018.

Coorganizador del XVIII Congreso Internacional de Filosofía para Niños. Universidad Autónoma de Madrid.  28 de junio-1 de julio de 2017. Vea algunos vídeos.

Moderador y organizador del debate entre D. Julio Anguita y D. Santiago Navajas celebrado el 2 de junio en el IES Maimónides de Córdoba y emitido en directo por Youtube. La pregunta a responder es «¿El proceso de globalización puede conducir a la aplicación de la solemne Declaración de los Derechos Humanos?». Vea el vídeo.

«Una visión crítica de las TIC educativas«, SIMO-Educación, Madrid, 16 de octubre de 2013.

«Pensar con TIC«, XXV Encuentro Iberoamericano de profesores de Filosofía para Niños, Sanxenxo, Pontevedra, 9 de marzo de 2013.

«Interinidades y otros Planes de Empleo y Formación en el Exterior«. Ponencia en el Congreso «La Actualidad de la Acción Educativa en el Exterior«. Madrid, 27 de octubre de 2012.

Dando la conferencia plenaria en los premios Espiral 2012

«Quince medidas didácticas para tiempos de crisis-estafa«. Conferencia previa a la entrega de los premios Espiral-Fundación Telefónica. Madrid, 2 de junio de 2012.

«Didáctica de la democracia a través de las TIC» en XXIV Seminario Nacional de Filosofía para Niños Democracia y educación: Nuevos retos, Vera, Almería, 8-10 de marzo de 2012.

Intervención por vídeo en el Instituto Cervantes de Atenas, 3 de diciembre de 2011.

«Uso de las TIC para fomentar el espíritu democrático», XXIII Seminario Iberoamericano de Filosofía para Niños y Niñas, Universidad de Murcia, 11 de marzo de 2011.

Dando una charla sobre didáctica de la Filosofía con TIC

«Redes filosóficas», videoconferencia en el Encuentro del profesorado de filosofía «Filosofía en red», Centro del Profesorado de Sevilla, 25 de noviembre de 2010.

«Filosofía y nuevas tecnologías«, Jornadas sobre la didáctica de la filosofía, Sociedad Asturiana de Filosofía (SAF), Gijón, Antiguo Instituto Jovellanos, 20/9/2010.

«Filoartic: Filosofía, arte y TIC«, en el Congreso de la Asociación Andaluza de Filosofía «Arte y filosofía en el siglo XXI«. Málaga, 9-12 de septiembre de 2010.

«El arte de vivir: Filosofía antigua y práctica filosófica. Propuestas didácticas», ponencia en el Centro de Profesores de Málaga, 12 y 13 de mayo de 2010.

«Didáctica de la Filosofía con TIC«, ponencia en el Centro de Profesorado de Sevilla, 6 de mayo de 2010.

Dando una videoconferencia en el Instituto Cervantes de Atenas

Charla sobre mi libro Leer El Quijote en Teherán. Club de lectura de la Biblioteca Pública de Malagón, Ciudad Real, 9 de febrero de 2010.

Filowiki una nova eina per la docència, Módulo perteneciente al curso «Filosofia a Batxillerat. Competència digital«. Organizado por XTEC (Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya) del Departament d´Educacio de la Generalitat de Catalunya. Octubre-diciembre 2008 y septiembre-marzo 2010.

«Didáctica de la Filosofía con TIC», dentro del «Módulo Pedagógico: Introducción a la Filosofía y a su didáctica» del curso de Especialista en Enseñanza de la Filosofía en Centros de Educación Secundaria, Universidad de Castilla-La Mancha, Facultad de Letras, Ciudad Real, 16/11/2009.

Dando una conferencia organizada por la AAFi

Guionización y diseño de materiales didácticos para la editorial Santillana (sección de Internet): «Nuevas formas de esclavitud», «La pobreza: Obstáculo para la libertad»  «Ciudadanía en un mundo global», «Mujeres exploradoras y aventureras», «Mujer e interculturalidad», «Llevarme conmigo: Competencia emocional», «Nuevas formas de esclavitud», «Una ética para la era digital», «Problemática global y responsabilidad personal en el mantenimiento de los derechos humanos y la libertad mediante actividades virtuales y multimedia», «Democracia y ciudadanía mediante soportes multimedia». Junio de 2008-febrero de 2009. Web con algunos ejemplos.

Introducció als blocs filosòfics. La blocosfera filosòfica. Módulo perteneciente al curso «Filosofia a Batxillerat.Competència digital«. Organizado por XTEC (Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya) del Departament d´Educacio de la Generalitat de Catalunya. Octubre-diciembre 2008.

«Filotic: Didáctica de la filosofía con TIC». XVL Congreso de jóvenes filósofos, Intervenciones filosóficas: Filosofía en acción. Facultad de Filosofía de la Universidad de Granada, Granada, 30 de abril de 2008.

«Web 2.0 aplicada a la educación». Curso de 30 horas, Centro de Profesores de Valdepeñas, enero-febrero de 2008. Programa.

Dando una conferencia sobre China

«Aplicación del programa «Filosofía para niños» con las tecnologías de la información y de la comunicación». Diseño, dirección y tutorización del Curso online avalado por el Centro de Filosofía para niños de España y el Ministerio de Educación, octubre-diciembre de 2007. Programa.

«Enseñar y aprender con Moodle: la plataforma educativa más importante». Curso de 21 horas impartido en el Centro de Profesores de Valdepeñas, noviembre-diciembre de 2007. Programa

«La web 2.0: aplicaciones educativas». Curso de 18 horas impartido en el Centro de profesores de Puertollano. Noviembre de 2007. Programa.

«China: La gran desconocida», conferencia impartida el 5 de noviembre de 2007 para la Concejalía de Igualdad de Género del Ayuntamiento de Ciudad Real, dentro de su ciclo sobre «Convivencia intercultural».

«Didáctica de la filosofía con TIC», II Congreso Aprendizaje y Tecnología en el Aula, departamento de Didáctica y Teoría de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, 10 de mayo de 2007.

Web 2.0 aplicada a la educación. Conferencia de clausura impartida en las Jornadas de coordinadores TIC de Castilla-La Mancha, Ciudad Real, 2 de marzo de 2007

Curso sobre «edublogs», CEP de Puertollano, (Ciudad Real), marzo de 2007

A filosofía na Internet, Conferencia impartida en las Xornadas de didáctica da filosofía, Facultad de Filosofía, Santiago de Compostela, 28 de octubre de 2006.

Dando clase en Deyang, China

«Leer La rebelión de las masas en Teherán», Conferencia impartida el 11 de junio de 2006 en la Universidad Islámica de Azad, Teherán, Irán, dentro del ciclo «Aspectos inéditos de la lengua y la literatura españolas».

«Enseñanza de la Filosofía con TIC: una forma revolucionaria de sacar a los alumnos de la caverna», Encuentro «Filosofía, Educación y Mundo Actual» Facultad de Ciencias de la Educación de Cuenca, 7 de mayo de 2005

«Weblogs y webs docentes», III Jornadas Docentes de Illescas, Toledo, 7-9 abril de 2005

«Filosofía y TIC», 4ª Reunión plenaria DiM, Videoconferencia ante la Universidad Autónoma de Barcelona, 5 de abril de 2005

Filosofía y arte: el arte de filosofar con tecnologías, Encuentro de profesores de FpN, Sanxenxo (Pontevedra), 3-6 de marzo de 2005.

ARTÍCULOS

«El transhumano: retos para la moral y la educación» en Ser humano y tecnología, Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, 49, 2021.

Research in Moral Education: The Contribution of P4C to the Moral Growth of Students”, Educ. Sci. 2020, 10(4), 119; https://doi.org/10.3390/educsci10040119

«El proyecto SM para Valores en Primaria y Secundaria y Filosofía en Bachillerato. Un currículo de Filosofía para Niños» (coautor), Pensar juntos. Revista Iberoamericana de Filosofía para Niños, n 2, abril de 2018.

«El trato a los cristianos en la República Islámica de Irán«, Acontecimiento, enero 2017.

«Hacia una educación filosófica, bilingüe y tecnológica«, Diálogo Filosófico, n. 92, Mayo/Agosto 2015.

«El control de la red«, Libre pensamiento, nº 81, invierno de 2015.

«La clase de filosofía«, Filosofía Hoy, nº 19, febrero de 2013, p. 29.

«FILOTIC: Una propuesta para dar a conocer la filosofía mediante las tecnologías de la información y de la comunicación«, Revista Crear Mundos, verano-invierno de 2007, n 7

«De la «h» a la «i»: el español como esperanza en Haití e Irán», boletín de la ASELE, número 36, mayo de 2007

Bella Vista-Haina: La lucha por la dignidad, Revista El Viralata, n 17, agosto de 2005, Santiago de los Caballeros, República Dominicana

«Web, weblog y correo electrónico: Instrumentos de apoyo a la labor docente«, Revista Praxis, abril de 2005, Barcelona.

«Aprendiendo a expresarse con weblogs«, Revista DIM (Didáctica, Innovación y Multimedia), nº 0, febrero de 2005, Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona. ISSN: 1699-3748

«Memética e Historia» en las V Jornadas de Filosofía en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Guadalajara (España) 10-11 de mayo de 2002. ISBN: 84-7788-282-7 D. Legal: AB-370-2003

Informe sobre el batey Libertad: Redada del 13 de mayo de 2005, traducción del escrito de John McLaughlin publicado en Revista El Viralata, n 19, septiembre de 2005, Santiago de los Caballeros, República Dominicana

El contagio del pensamiento. Cómo se propaga la creencia a través de la sociedad. Traducción no oficial del libro Thought Contagious de Aaron Lynch, Basic Books, New York, 1999

VARIOS

Presentando el libro Materia extraña

PRESENTADOR del libro Materia extraña (editorial Espasa, 2008) del escritor y catedrático de Física nuclear de la Universidad de Valencia Juan José Gómez Cadenas, junto a Manuel Toharia, Director del Museo de las Ciencias de Valencia. FNAC, 4 de marzo de 2008.

Presidente y vocal del Tribunal del examen DELE del Instituto Cervantes, noviembre y mayo de 2005-2006, Teherán.

Con mis estudiantes iraníes tras representar una obra de teatro

TEATRO: El hotel de la novia. Traductor y coordinador. Escrita por la dramaturga iraní Chista Yasrebi. Llevada al escenario el 10 de mayo de 2006, en el salón de actos de la Universidad de Allameh Tabatabaei, en Teherán, Irán, ante 360 espectadores.

APARICIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN

«Irán se afloja el velo«, grupo Vocento, 9 de abril de 2015.

«La letra, ¿con sangre entra?«, Exclusive, suplemento de El periódico, p 18 ss, 25 de octubre de 2014.

Programa sobre el levantamiento de las sanciones a Irán, La Tarde, cadena COPE, 25 de noviembre de 2013.

Intervención en el debate «El castigo en la escuela». Clique para ver el programa.

Debate: «El castigo en la escuela«, programa «Para todos la dos«, La 2 de RTVE, 7 de noviembre de 2013.
Ver vídeo

«Trabajos sociales para alumnos rebeldes«, La razón, 28 de enero de 2013.

«Pedagogía con herramientas colaborativas«, Diagonal, pp. 24 y 25, 8-21 de noviembre de 2012.

«Viajes y el español en la maleta» en Las noches blancas, programa de Telemadrid grabado el 6 de enero de 2012 y emitido el 24 de abril de 2012.

Entrevista en el programa «Más escuela» de URCM radio. 6/2/2011. Más escuela

Reportaje: «Clases de tolerancia para jóvenes en El Gallinero«, ABC, 5/6/2011. Vea el vídeo.

Programa de TeleMadrid «Las noches blancas» dirigido y presentado por Fernando Sánchez Dragó. Grabado el 9/9/2010. Emitido el 24 de septiembre de 2010. Reseña.

Entrevista en Boulesis, ( I, II y III) por Miguel Santaolalla, mayo de 2010.

Tertulia en el programa «El club de la palabra» de Intereconomía Televisión, 5 de julio de 2009.

«Entrevista a Rafael Robles» por Bárbara Hirtz en eLiceo. 15/1/2010.

Reportaje «Lo único claro en Irán», revista «Época», 1252, 26/6-2/7 2009, p 53

Reportaje «Irán pide libertad«, de Josep Massot, La vanguardia, 29 de junio de 2009, p 33.

Entrevista en Radio Nacional de España, Radio 5 Todo noticias. (Tramo 19:05-19:15) 17 de junio de 2009.

«Profesores con aspiraciones comunes«, en el suplemento educativo «Aula» del periódico «El mundo«, 11 de diciembre de 2008.

«Democratización de la basura«, artículo de Carlos Colón, profesor de la Universidad de Sevilla, en «Diario de Sevilla», 14 de septiembre de 2008.

«Una red que sirve para pensar«, artículo de «El país semanal», dominical del periódico «El país«, 27 de abril de 2008, p 150.

«El alma del Imperio Persa«, artículo en «Yo Dona», suplemento de «El mundo», escrito por Flora Saez (directora), 19 de abril de 2008

Entrevista en el programa de radio «La casa de la palabra» de Radio Euskadi, 15 de enero de 2008. Reseña en el blog de Roge BlascoEntrevista en el programa de radio «La casa de la palabra» 

Entrevista en el programa de televisión «Más madera» de Tribuna TV, 12 de diciembre de 2007.

Se amplía el plazo de inscripción del curso «Convivencia intercultural», Ayuntamiento de Ciudad Real

LITERATURA. Un diálogo entre civilizaciones, La Tribuna, 25 de octubre de 2007.

Potenciar la iranología en España, agencia de noticias IRNA, 7 de julio de 2007.

Entrevista en el programa «La plaza» de Radio Nacional de España, dirigido y presentado por Beatriz Pécker, 4 de mayo de 2007. Entrevista en el programa «La plaza» de Radio Nacional de España (Radio 1)

Entrevista para eBlogTV, 28 de octubre de 2006.

¿Quién enseña a quién?, diario Clarín (Argentina), 18 de diciembre de 2006.

Con mis estudiantes iraníes en clase en la Universidad de Allameh, en Teherán

Profesor español: Irán da un mensaje de paz al mundo, (artículo de pago), agencia de noticias IRNA, 7 de septiembre de 2006.

Irán, la tierra de las mil y una bitácoras, artículo escrito por Wenceslá Berrendo en El país, sobre mis experiencias didácticas en distintos países. 11 de agosto de 2006.

Entrevista en la revista Gennio, julio de 2006, n 1

Entrevista en El dominical, El manchego Rafael Robles enseña la lengua de Cervantes en Irán, 18 de junio de 2006.

Entrevista en la cadena de radio RAC1 en el programa «La primera pedra», 31 de mayo de 2006.   Escúchela

Entrevista en Radio Nacional de España, 29 de marzo de 2006. Puede escucharla aquí.

«Rafael Robles, un profesor en Irán» entrevista para Spaniards, 9 de marzo de 2006.

«Españoles por el mundo», Diario de Navarra, 13 de febrero de 2006

Entrevista en el diario Canfali, («La pizarra digital interactiva, un proyecto experimental en el IES Juan Bosco«), 10 de junio de 2005 p 7.

Entrevista en el diario La Tribuna de Ciudad Real, («Una pizarra del siglo XXI«), 8 de junio de 2005

Entrevista en el diario El día, («El Bosco pone en marcha la primera pizarra digital«), 8 de junio de 2005

Entrevista en la televisión local de Alcázar de San Juan (sobre la pizarra digital en el aula), 7 de junio de 2005.

Entrevista al Consejero de Educación de Castilla-La Mancha, Revista DIM, n 0, mayo de 2005

Vida de un profesor, artículo escrito por Josep M. Sarriegui en El país de 17 de junio de 2004 (página 11 del suplemento Ciberpaís).

PREMIOS

Entre los tres finalistas del premio al mejor weblog personal 2006, Día de Internet, Comunidad Iberoamericana de Naciones, Día Mundial de la Sociedad de la Información, 17 de mayo de 2006.

CITADO EN TESIS UNIVERSITARIAS

Cámara Serrano, Mª Pilar, El uso de una plataforma virtual como recurso didáctico en la asignatura de filosofía, Universidad Autónoma de Barcelona, Departamento de Pedagogía Aplicada, Bellaterra, abril de 2006.

Sarsanedas Darnés, Anna, Sobre el lloc de la filosofía en la societat de la informació y del coneixement, Universitat de Girona, Departamento de Filología y Filosofía, 2007.

Sobrino López, Diego, «El trabajo con blogs en Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Estudio de casos«, Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociales, Universidad de Valladolid, 2013.

Trespaderne Arnaiz, Gonzalo, «Educación ético-cívica y TIC en secundaria«, Universidad de Almería, Departamento de Ciencias Sociales y Humanas.

CITADO EN LIBROS

Calles Hidalgo, Jara, Literatura de las nuevas tecnologías. Aproximación estética al modelo literario español de principios de siglo (2001-2011), Ediciones Universidad de Salamanca, Salamanca, 2012, p. 674.

Fernández, A. y Aguilar Cuenca, D., ¿Qué necesito aprender para ser teleformador?, Portaleva, Sevilla,  p. 165

Gairín Sallán, Joaquín (coord.), Nuevas funciones de la evaluación, Ministerio de Educación, Madrid, 2009, p. 211

García Moriyón, Félix, Pregunto, dialogo, aprendo. Cómo hacer filosofía en el aula, Ediciones de la Torre, Madrid, 2006 (pp. 15 y 295).

Gómez Cadenas, Juan José, Materia extraña, Espasa, Madrid, 2008.

Jara Calles, Hidalgo, Literatura de las nuevas tecnologías. aproximación estética al modelo literario español de principios de siglo (2011-2011),  Salamanca, Ediciones Universidad Salamanca, 2012, p. 674

Lara, T. et al, Códigos artísticos y desarrollo de la expresión en la competencia cultural artística, Madrid, Ministerio de Educación, 2010, p. 270.

Michot et al., A mi me encanta espagnol, Hachette Education, París, 2009.

Orihuela, José Luis, La revolución de los blogs, La esfera de los libros, Madrid, 2006 (p 213)

Ruiz Rey, F.J. et al.,  Internet y educación. Uso educativo de la red, Visión Libros, Madrid, 2006  (p 129)

CITADO EN ARTÍCULOS

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AA.VV., «¿Dejaremos que les masacren?», en La excepción. Una respuesta al totalitarismo emergente, 20 de abril de 2006.

AA.VV., Richard Dawkins. Perfil biográfico y académico, Cátedra Unesco, Universidad de Málaga.

AA.VV., Curso sobre blogs en el CAP de Pamplona, Noviembre de 2007.

Alonso Tresguerres, Juan José, «Pensar en post-itivo«, ponencia en el Primer Congreso de Profesores de Filosofía de Gijón, 7 de abril de 2008.

Álvarez, Juan Ramón, «Semiotización de la naturaleza y naturalización de la cultura. Un quiasmo en el pensamiento biológico«, Revista Contextos, Número especial: biología, evolución y nuevas tecnologías, Universidad de León, Facultad de filosofía y letras, 2002, (p 259).

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Arnáiz, Gabriel, «Evolución de los talleres filosóficos: de la filosofía para niños a las nuevas prácticas filosóficas«. Childhood and Philosophy, v 3, n 5, enero-junio de 2005.

Arnáiz, Gabriel, La evolución de la práctica filosófica en grupo: desde la uniformidad metodológica hacia el pluralismo y la diversidad, Revista Adosse de la Asociación de Sobredotados de Sevilla.

Claudín, Víctor, El camino hacia el otro (A propósito de «Trayectoria de bala»), Periodistas en español, 4/2/2011.

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