Historicidad y universalidad de los problemas y concepciones filosóficas. Métodos de trabajo en Historia de la Filosofía

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La historia de la Filosofía en una infografía

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Historicidad y universalidad de los problemas y concepciones filosóficas

La filosofía ha sido una disciplina constante en la historia de la humanidad, y ha abordado una amplia variedad de temas universales y atemporales, como la naturaleza del ser humano, la realidad, la moralidad, el conocimiento, la verdad y la justicia, entre otros.

Aunque cada época y cultura ha tenido sus propias formas de filosofar, es posible encontrar similitudes y patrones comunes a lo largo de la historia. Por ejemplo, la preocupación por el sentido de la existencia y la búsqueda de respuestas a las preguntas fundamentales han sido temas recurrentes en la filosofía desde sus inicios en la antigua Grecia.

Además, muchos de los problemas y conceptos filosóficos han demostrado ser universales, en el sentido de que se presentan en todas las culturas y sociedades. Por ejemplo, la cuestión de la justicia y la equidad es relevante en todas partes del mundo y ha sido objeto de reflexión filosófica en diferentes contextos culturales.

Por lo tanto, la filosofía puede considerarse una disciplina con una historia rica y diversa, que ha explorado cuestiones universales y perennes. Aunque las respuestas a estos problemas pueden variar según el tiempo y el lugar, la búsqueda de la verdad y la comprensión de la realidad humana continúan siendo temas fundamentales en la filosofía actual.

El término "filosofía" proviene de "philo" (amor) y "sophia" (sabiduría). El objetivo es que cuanto antes empieces a amar la sabiduría, a sentirte feliz aprendiendo y descubriendo las maravillas y secretos de nuestro universo y de nosotros mismos como seres humanos. ¿No es excitante intentar responder a las preguntas "¿quienes somos?", "de dónde venimos?" y ¿adónde vamos?"? Escucha la letra de esta canción del grupo Siniestro Total titulada "Quienes somos, de dónde venimos y adónde vamos?". Después recorre los cuadros en los que se han representado a los filósofos a lo largo de la Historia; peculiares ¿verdad?, ¡y admirables!

La filosofía es un saber radical que trata de conocer la totalidad de las cosas por sus últimas causas y surge de modo reflexivo y organizado sistemáticamente

La lechuza de Minerva

Mira este vídeo teniendo en cuenta que la lechuza es el símbolo de la filosofía:

También puedes recrearte con estas fantásticas fotografías de tan bello animal. ¿Por qué crees que este ave simboliza la filosofía?

Lee el siguiente texto de Hegel e intenta explicar con tus palabras el porqué de la elección de la lechuza, y no otro animal, como símbolo de la filosofía:

Hegel, Filosofía del Derecho

Es insensato creer que alguna filosofía se puede anticipar al mundo presente. Cuando dice una palabra sobre la teoría que explica cómo ha de ser el mundo, la filosofía siempre llega demasiado tarde: como pensar sobre el mundo, surge en el tiempo, después de que la realidad ha cumplido su proceso de formación y se halla realizada. Cuando la filosofía pinta al claroscuro un aspecto de la vida, ya envejecido y en la penumbra, no puede ser rejuvenecido, sino tan solo reconocido: la lechuza de Minerva inicia su vuelo al caer el crepúsculo.

(Fragmento obtenido del Prólogo de su Filosofía del derecho vía

Contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué quiere decir Hegel cuando afirma que "la lechuza de Minerva inicia el vuelo al caer el crepúsculo?

2. ¿Quién fue Minerva? En el texto hay un enlace a dicha diosa que puede aclararte las ideas.

Definición

Continuemos pensando en el concepto de "filosofía". Para ello lee detenidamente y comprendiendo las siguientes definiciones tomadas del DRAE (Diccionario de la Real Academia):

Filosofía: (Del lat. philosophĭa, y este del gr. φιλοσοφία).

1. f. Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, así como el sentido del obrar humano.

2. f. Doctrina filosófica. La filosofía de Kant.

3. f. Conjunto de doctrinas que con este nombre se aprenden en los institutos, colegios y seminarios.

4. f. Facultad dedicada en las universidades a la ampliación de estos conocimientos.

5. f. Fortaleza o serenidad de ánimo para soportar las vicisitudes de la vida.

6. f. Manera de pensar o de ver las cosas. Su filosofía era aquella de vivir y dejar vivir.

~ analítica.

1. f. Fil. Corriente filosófica, de tradición anglosajona, que destaca la importancia del lenguaje, de su verificabilidad y precisión en el análisis de las proposiciones filosóficas.

~ moral.

1. f. La que trata de la bondad o malicia de las acciones humanas.

~ natural.

1. f. La que investiga las leyes de la naturaleza.

Aunque hayas entendido las definiciones de "filosofía" es muy difícil que aún tengas un concepto claro de lo que significa, ni siquiera los filósofos profesionales se ponen de acuerdo en lo que significa "ser filósofo". Antes de leer el siguiente texto del filósofo Blackburn, piensa en estas opiniones:

"Filosofía es la búsqueda de la verdad como medida de lo que el hombre debe hacer y como norma para su conducta" (Sócrates)

"La filosofía es un silencioso diálogo del alma consigo misma en torno al ser" (Platón). Platón también describía al filósofo como "synoptikós", que significa (el que tiene la visión de conjunto.

Blackburn, Pensar. Una introducción a la filosofía

La palabra "filosofía" trae consigo connotaciones desafortunadas: improductiva, etérea, rebuscada. Sospecho que todos los filósofos y estudiantes de filosofía compartimos aquel momento de embarazoso silencio que se produce cuando alguien nos pregunta inocentemente qué es lo que hacemos. Yo prefiero presentarme como un ingeniero de conceptos. El filósofo estudia la estructura del pensamiento del mismo modo en que el ingeniero estudia la estructura de los objetos materiales.

Editorial Paidós, Barcelona, 2001

Contesta a las siguientes preguntas sobre el texto:

¿Crees que la filosofía es improductiva? ¿Por qué? ¿Qué produce la filosofía? ¿Lo importante en la vida es producir? ¿Producir qué?

¿Qué crees que hacen los filósofos?

¿Qué significa que el "filósofo estudia la estructura del pensamiento? ¿Por qué el autor compara al filósofo con un ingeniero?

El origen de la filosofía

Mira, a continuación, el siguiente vídeo del astrónomo Carl Sagan sobre el origen de la filosofía

  • 1. ¿Cuál es una de las más grandes ideas de la raza humana, según Sagan?
  • 2 ¿Por qué surge en Grecia?

Tras estudiar este tema, ¿cuál sería tu definición de filosofía? ¿Cuál de estas tres definiciones te gusta más? ¿Por qué?:

  • a) Amor por la sabiduría.
  • b) Pensar sobre pensar.
  • c) Pensamiento sobre la metafísica, la epistemología o la ética.

Actitud filosófica

¿Conoces la película "El show de Truman"? Mira el fragmento final y piensa qué tiene que ver con la actitud filosófica. En un próximo tema estudiaremos la alegoría de la caverna en la que probablemente se inspiró esta película.

Ve también el siguiente vídeo a partir del minuto 5,30" en el que se muestra a una periodista haciendo, educadamente, preguntas incómodas a los poderosos. Los filósofos siempre han molestado a los poderosos, de hecho, a Sócrates lo mataron por decir lo que pensaba. ¿Crees que la periodista está ejerciendo de filósofa en estas imágenes? Si tu fueras poderoso, ¿te molestaría alguien que continuamente te dice tus errores sin miedo a las represalias? ¿Es necesario en democracia tener la figura del filósofo? ¿Por qué?

Lee y reflexiona sobre la siguiente frase de Sócrates que aparece en el libro de Platón Teeteto (155d): "Experimentar eso que llamamos la admiración es muy característico del filósofo. Este y no otro, efectivamente, es el origen de la filosofía".

Según el filósofo Badiou, la actitud filosófica consiste en corromper. Lee su texto y reflexiona si tiene algo que ver con los vídeos que acabas de ver: Badiou, La filosofía otra vez

Métodos de trabajo en Historia de la Filosofía

En la historia de la filosofía, se utilizan varios métodos de trabajo para investigar, interpretar y comprender los textos filosóficos y las ideas de los filósofos. A continuación, se describen algunos de los métodos más comunes:

  1. Análisis textual: Este método implica un estudio detallado y riguroso de los textos filosóficos, ya sea en su lengua original o en traducciones. El análisis textual busca identificar los conceptos, argumentos y supuestos que el autor presenta en su obra.
  2. Contextualización histórica: Este método busca comprender los textos filosóficos en su contexto histórico, social y cultural. Para ello, se consideran los eventos y las ideas contemporáneas que pueden haber influido en la obra del filósofo.
  3. Comparación filosófica: Este método implica la comparación de las ideas y los conceptos filosóficos de diferentes autores y períodos históricos. La comparación filosófica puede ayudar a identificar similitudes, diferencias y conexiones entre diferentes corrientes y tradiciones filosóficas.
  4. Análisis crítico: Este método implica un examen crítico y reflexivo de las ideas y argumentos filosóficos, buscando evaluar su validez, coherencia y relevancia. El análisis crítico puede incluir la identificación de supuestos ocultos, la identificación de falacias lógicas y la evaluación de la evidencia.
  5. Reconstrucción conceptual: Este método implica la reconstrucción de los conceptos y argumentos filosóficos en un marco más claro y preciso. La reconstrucción conceptual busca clarificar y precisar los conceptos y argumentos filosóficos para facilitar su comprensión y evaluación crítica.

Estos métodos de trabajo no son exhaustivos y pueden variar dependiendo del enfoque y la perspectiva del investigador. Sin embargo, estos métodos proporcionan herramientas importantes para el estudio riguroso y crítico de la historia de la filosofía.

En cuanto a los métodos por escuelas filosóficas son estos:

  • Método mayéutico (socrático)
  • Método aristotélico (deducción, inducción y de la analogía)
  • Método racionalista
  • Método empirista
  • Método trascendental (Kant)
  • Método fenomenológico
  • Método analítico
  • Método hermenéutico

Recursos

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Defensa de la Filosofía en los planes de estudio

La importancia de la filosofía segunda parte Carlos Fernández Liria.

Discurso de Martha Nussbaum

Apuntes de otros profesores

"¿Qué es la filosofía? La filosofía en el conjunto del saber"

¿Qué es filosofía? IES "Luis de Camoens", Ceuta.

Cine

El Show de Truman. Fragmento final.

Blade Runner.

Vídeos

https://youtu.be/2gAdGKuG57A?si=Os83WfCoV4e8V0PP

Seminario virtual de filosofía de Javier Sádaba

Bertrand Russell: Qué es y para qué sirve la filosofía

Origen de la filosofía. Los presocráticos. Carl Sagan de la serie Cosmos.

Vuelo de la lechuza

Poemas

Ítaca de Cavafis

"Democracia" de Arthur Rimbaud

"Metafisiqueos" de Amado Nervo