La filosofía y la infancia es un tema cada vez más relevante en la actualidad, ya que se reconoce la importancia de promover el desarrollo intelectual, ético y emocional de los niños desde temprana edad.
La filosofía puede ser una herramienta valiosa para la educación infantil, ya que fomenta la reflexión crítica, el pensamiento creativo, la curiosidad y el diálogo respetuoso. A través de la filosofía, los niños pueden explorar preguntas fundamentales sobre la vida, la justicia, la verdad, la belleza y la moralidad.
Al involucrar a los niños en la filosofía, se les enseñar a pensar por sí mismos, a cuestionar supuestos, a considerar diferentes perspectivas y a desarrollar habilidades para la resolución de problemas.
Además, la filosofía puede ayudar a los niños a desarrollar su capacidad de comunicación, a expresar sus ideas de manera clara y a comprender mejor las opiniones de los demás.
Es importante destacar que la filosofía infantil no se trata de enseñar teorías abstractas y complejas, sino de ofrecer un espacio para la exploración y el diálogo reflexivo que respete el ritmo y las capacidades cognitivas de los niños.
Recomendamos conocer los estudios de Mathew Lipman y de Ann Sharp en torno a su programa «Filosofía para Niños»; en esta web se puede obtener información importante sobre este programa: https://filosofiaparaninos.org/ Algunos libros interesantes al respecto para profundizar en la filosofía durante la infancia son: El lugar del pensamiento en la educación. Textos de Matthew Lipman, Natasha, aprender a pensar con Vygotsky, Elfie, Kio y Gus y Nous.
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