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Por fin volvieron de Italia los estudiantes de segundo de bachillerato. Les he encontrado cansados y han faltado cuatro a clase. Queda muy poco para la segunda evaluación y es necesario recuperar el tiempo para cumplir con la programación. Expliqué a Guillermo de Occam de forma esquemática y pronto empezaremos a estudiar a otro gran filónsofo de la historia: Descartes. Deben ponerse las pilas si quieren obtener una buena calificación.

En filosofía I terminé de explicar el tema de la materia y el espíritu y el prónximo día nos meteremos de lleno en el mundo de la evolución humana y sus implicaciones filosónficas. Les sorprende el concepto nietzscheano de «superhombre» y la enorme influencia que han tenido los filónsofos en el devenir de la historia.

En la clase de ética estuvimos hablando de «marginación» y «discriminación» en un interesante debate en el que intenté que los estudiantes se pusieran en el papel de un marginado por la sociedad.

Durante la guardia estuve con un grupo simpático de 2º de la ESO que estuvo trabajando bastante bien toda la hora.


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