Didáctica de la Filosofía

Contenidos filosóficos y didácticos

Filosofía de 1.º de Bachillerato

  • Contenidos actualizados
  • Adaptado a la nueva legislación educativa
  • Trabajando en el currículo: saberes básicos, competencias clave y específicas, criterios de evaluación…
  • Introducción a la política, de Hannah Arendt, explicada a los jóvenes

    Introducción a la política, de Hannah Arendt, explicada a los jóvenes

    “La promesa de la política”, en Introducción a la política. (trad. Fina Birulés), ed. Paidós, 2008, pp. 151 – 156 La pregunta por el sentido de la política y la desconfianza frente a ella son muy antiguas, tanto como la tradición de la filosofía política. Se remontan a Platón y quizá incluso a Parménides, y…

  • Responsabilidad y juicio, de Hannah Arendt, explicado a los jóvenes

    Responsabilidad y juicio, de Hannah Arendt, explicado a los jóvenes

    “El pensar y las reflexiones morales”, en Responsabilidad y juicio, (trad. Miguel Candel y Fina Birulés), ed. Paidós, 2007, pp. 161 – 162, 165 – 166, 183 – 184 Selección de Responsabilidad y juicio, ed. cit., pp. 161-162 Hablar acerca del pensar me parece tan presuntuoso que les debo, creo, una justificación. Hace algunos años,…

  • Crepúsculo de los ídolos, de Nietzsche, explicado a los jóvenes

    Crepúsculo de los ídolos, de Nietzsche, explicado a los jóvenes

    Crepúsculo de los ídolos. “La Razón en la Filosofía”, (traducción, introducción y notas de Andrés Sánchez Pascual), Alianza Editorial, Madrid, 2000, pp. 45-50. 1 ¿Me pregunta usted qué cosas son idiosincrasia en los filósofos? Por ejemplo, su falta de sentido histórico, su odio a la noción misma de devenir, su egipticismo. Los filósofos creen otorgar…

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  1. Buenas tardes, Rafael: Llevo un par de años en Francia formándome para ser profesora de Francés en un futuro. Observando…

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